التربية الخاصة للأطفال الغير العاديين

مقدمة:
ارتبطت التربية الخاصة في أذهان العامة بتربية المكفوفين والصم والمعوقين جسميا أو المعوقين عقليا، وقاد هذا الاعتقاد إلى إنشاء مدارس ومعاهد خاصة لهذه الفئات موازية للمدارس العادية، وغير مرتبطة بالنظام التربوي العام.
وعلى الرغم من أن التربية المعاصرة تؤمن بأن كل تلميذ يمكن أن يعتبر حالة خاصة، فإن النظام التربوي عليه أن يتحمل مسئولياته حيال جميع التلاميذ بغض النظر عن درجة صعوباتهم .